La importancia de la «metadecisión» en la educación

En una casa, (bueno, en cualquier escenario educativo), en un día, se toman cientos de decisiones. La gran mayoría de ellas se toman sin conciencia colectiva clara de que se están tomando decisiones. Este tipo de decisiones no suelen generar conflictos en el hogar. Preparo una cafetera, mi hijo se levanta de la cama y se va al baño, elijo la ropa que me voy a poner, decido si desayuno bizcochos o tostadas… Estas decisiones invisibles, se hacen visibles si hay conflicto. Es decir, sólo queda un trozo de bizcocho y los dos hermanos lo quieren, estoy harto de preparar yo siempre la cafetera, estamos a 2 grados de temperatura y la ropa que elige mi hijo para salir a la calle es una simple camiseta (y de tirantes).

Por eso, cuando surgen conflictos, se hacen visibles las decisiones.

Ya he comentado más de una vez que el semáforo inteligente nació como herramienta para gestionar conflictos de forma positiva, ya que se nutre de las decisiones que toman los hijos que al mundo adulto no le agrada, o de decisiones que toma el mundo adulto y los que se enojan son los hijos. La familia no se inicia con un sistema definido para tomar decisiones ni resolver conflictos. Lo construye. Y el semáforo inteligente lo facilita.

Los padres y madres toman decisiones cuando aparecen sucesos inesperados. Tu hijo llega tarde, suspende cuatro, te dice que se ha lavado los dientes y no es así… Decisiones que toma tu hijo, produce que tu inicies un proceso de toma de decisiones. Y aquí aparece el concepto de metadecisión.

La metadecisión es la decisión de tomar la decisión. Es un espacio fundamental para gestionar de manera inteligente los conflictos. Si no hay metadecisión, suelen surgir los conflictos de los conflictos. No decidir  a tiempo, o no dejar tiempo a la decisión, puede implicar el surgimiento de sucesos indeseables. Se empieza diciendo “cariño, ¿puedes recoger tu habitación?” y se acaba diciendo ¡Pues este fin de semana no sales, así aprenderás! (todos sabemos que en un alto porcentaje de veces, al final saldrá).

La metadecisión no es reactiva. Provoca que el cerebro piense antes de actuar, antes de decidir. Así evita sentimientos de culpa posteriores, inútiles e innecesarios. Los padres tenemos una ventaja con respecto a nuestros hijos (sobre todo los de menor edad). Esa ventaja es la metadecisión. La verdadera autoridad que tienen los padres y madres es decidir las decisiones que se toman en el hogar. Si las vacaciones son decidibles, lo deciden los padres. Si la elección del colegio es decidible, lo deciden los padres.

Los padres, las madres, ante un conflicto, deciden quien decide.

Y volvemos de nuevo al semáforo inteligente (o el itinerario inteligente). Se nutre de los conflictos cotidianos que existen en todos los hogares, pone encima de la mesa la metadecisión, donde papá y mamá deben hacer equipo (si eres familia monoparental aquí tienes una ventaja) para definir el conflicto y quien va a ser el protagonista de su resolución. La metadecisión consiste, entre otras cosas, en elegir el color del semáforo.

Asi, si mi hijo tiene 3 años, la conclusión de la metadecisión debe ser que la decisión del conflicto “¿a que colegio va?” la deben tomar los adultos (semáforo rojo). Y si mi hija tiene 14 años, a lo mejor la metadecisión concluye que la decisión de «¿a que colegio va?» debe estar negociada (semáforo amarillo). Otros padres decidirán que a pesar de tener 17 años, la decisión de «¿a qué colegio va?»sigue estando en semáforo rojo. Aunque la metadecisión final debe acabar en el semáforo verde, como es lógico (que los padres elijan la Carrera Universitaria de su hijo no es muy deseable).

Hay metadecisiones para todos los gustos. Es inteligente abrir huecos a la metadecisión en tu hogar.